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我、老师与实验室

andyyelu 发表于 2012-7-12 分类 学术 | 发表评论

想继续读书在学校搞研究吗?!记得之前有做过关于未来规划的思维导图。本来规划的好好的,可惜最后还是走到了工作的道路。现在埋怨也没有用的,只能好好工作,直到真正改变自己的时候。

自认为是研究型的“人才”,可惜保专硕不要了,考研也考砸了,调剂也失败,最后搭上工作的末班车。虽然工作也不一定不好,但还是想要在基础研究方面做出独一无二的研究,证明自己的存在的价值,这种强烈的愿望一刻也没有改变。但是,性格的缺陷——自制力、专注力、主动力还有不逃避不拖延——必须先纠正,否则只会继续走在挫折的道路上。

内心吐槽到此完毕。

最近这两个星期是入职培训。选择工作而不是直接在家里等好好复习继续考研就是想在工作中体验不同于我个人学习和实验室里习以为常而无法改变的环境,学到不同的东西,改变自己,以便之后能实现自己的理想。对于培训的内容,虽然并不是完全接受,但还是要尽可能的适应这种环境。公司是一家不错的公司,我也学到体验不少之前想改而一直没有改进的事情。结合这几天的感受,谈谈我对之前实验室和老师的感想。

我是大二就去我们班主任的实验室打杂的,的确是打杂。老师做液晶的研究,要从最基础的合成做起。但老师也刚博士毕业来到我们学校,那时只帮其它老师带一个做橡胶的师兄,所以没专门的师兄带我。即使大三时来了一个师姐,但师姐研一还要上课,同时她还要找实习考驾照什么的,本身也没多少时间来实验室做实验。特别是大三下学期老师怀孕生子产假了,完全没什么时间带我这打酱油的学生。最后也是自己本身要上课,时间零散,没办法系统的进行实验,再加上大四上半学期考研,下半学期调剂找工作什么的,看来有太多借口做不好研究了。

种种的理由导致研究不顺,但背后的背后,还是在我和老师和实验室方面,有很多很多的问题: 查看全文


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